Dลพeri Gebhard (Jerry Gebhard) je autor brojnih naslova iz oblasti metodike nastave engleskog kao stranog jezika, a knjigu Teaching English as a Foreign or Second Language: A Teacher Self-Development and Methodology Guide osmislio je kao priruฤnik za samostalan razvoj nastavnika. U prvom delu, najveฤa paลพnja posveฤena je metodama rada u nastavi i savetima za unapreฤenje nastavne prakse. Drugi deo knjige bavi se principima na kojima poฤiva savremena ESL/EFL nastava uz osvrt na primenu novih tehnologija, dok u poslednjem, treฤem delu, Gebhard posveฤuje zasebna poglavlja razliฤitim jeziฤkim veลกtinama.
S obzirom da je od objavljivanja ovog izdanja proลกlo viลกe od decenije, neke od informacija i predloga viลกe ne deluju tako inovativno, pre svega kada je reฤ o primeni “novih” tehnologija. Postavlja se i pitanje primenjivosti u kontekstu nastave koja se odvija u velikim grupama, ลกto je naลพalost tipiฤan sluฤaj u drลพavnim ลกkolama. U tom smislu, knjiga ฤe sigurno biti od veฤe koristi nastavnicima koji rade u privatnim ลกkolama jezika, kao i onima koji ลพele da zapoฤnu ili unaprede svoj samostalni rad.
Kroz celu knjigu navedeno je dosta praktiฤnih primera, kao i analize konkretnih situacija u kontekstu uฤionice – ลกta je u navedenim sluฤajevima bilo dobro, ลกta nije i kako bi to bilo moguฤe promeniti na bolje. Nastavnici sa dosta iskustva ovde neฤe naฤi mnogo toga ลกto veฤ nisu ฤuli, isprobali ili ลกto veฤ ne primenjuju u radu, ali za one koji su tek na poฤetku karijere, ove mini studije sluฤaja bi mogle biti od pomoฤi.
Ukratko, utisak je da je knjiga pisana pre svega za potpune poฤetnike u nastavi engleskog jezika; za njih je svakako preporuฤljiva kao praktiฤno izdanje u kome na jednom mestu mogu naฤi gotovo sve ลกto je potrebno znati vezano za osnove metodike i prakse u ESL/EFL nastavi. Ipak, ni oni sa viลกe iskustva ne bi trebalo da zanemare ovaj naslov, ako ni zbog ฤega drugog, onda zbog bogate bibliografije i dodataka u vidu pregleda brojnih struฤnih ฤasopisa i relevantnih izdavaฤa.
Jerry G. Gebhard, Teaching English as a Foreign or Second Language: A Teacher Self-Development and Methodology Guide, University of Michigan Press, 2006.
Discover more from grammaticus
Subscribe to get the latest posts sent to your email.

